Les Directives UNESCO pour que les enseignants utilisent les technologies de l’information et de la communication (TIC) afin d’améliorer l’enseignement présentées aux ministres de l’Education de plus de 100 pays et à la presse lors de la Conférence Moving Young Minds le 8 janvier à Londres.

Les standards sont constitués de trois parties : un Cadre politique expliquant les raisons, la structure et la démarche du projet ; une Structure de modules de Standards de compétences, qui croisent les composantes de la réforme de l’éducation avec différentes approches politiques pour créer une matrice d’ensembles de compétences pour les enseignants ; et des Directives de mise en œuvre offrant une description détaillée des compétences spécifiques dont l’acquisition est nécessaire aux enseignants au sein de chaque ensemble ou module de compétences.

Source: http://portal.unesco.org/ci/fr/